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沈阳有孤独症儿童怎么样才能上学?
发布日期:2019-4-4 上午 11:54:24    沈阳孤独症、沈阳自闭倾向
每一个孤独症儿童都会长大,都要步入学龄。对于孤独症儿童的家长来说,在看着孩子一天天长高的同时,心情也随之一天天变得沉重。别人家的孩子按部就班地从学前班到一年级,从小学到中学,走上他们的就学之路。而对于患有孤独症的孩子,有多少学校的大门是为他们敞开着呢?
因为社会交往及社会适应能力方面的障碍,孤独症儿童在学龄时往往不具备正常儿童的能力,学校也因为难以适应孤独症儿童而无法接纳他们。为了缩小孤独症儿童与学校环境之间的差距,早期干预及学前训练是非常重要的。学前训练可以帮助孤独症儿童获得基本的社会生活技巧,提高他们的社会适应能力,为他们进入学校打下必备的基础。由于孤独症儿童的障碍程度不同,进入学校时遇到的困难也不同。有的儿童已基本达到学校的要求,只需稍加辅助,便能随正常班就读;有的儿童则需要很多来自家庭、学校及专家的辅助,方能在正常学校的班级中坚持学习;但对于大多数孤独症儿童来说,进入正常学校上学是非常困难的。在欧美等发达国家和地区,都需为孤独症儿童及智力障碍儿童提供特殊的学校,或在正常学校中提供特殊的班级及教师。所以,孤独症儿童能否上学,取决于多方面的因素:①孤独症儿童自身的障碍程度。②该儿童学前训练的程度。③该儿童居住地有无特教学校,以及该类学校对孤独症儿童的了解程度。④正常学校对特殊儿童接纳的能力,如教师条件等。⑤该儿童的家庭能否寻找到专业人士的帮助。⑥该儿童所在国家及地区对特殊(残障)儿童提供的法律保障条件。
总之,由于地区不同,孤独症儿童入学的状况也不尽相同。在发达程度不同的国家,在城市与农村都有很大的差异。当今,“义务教育”已在越来越多的国家被写进宪法,“接受教育”也被越来越多的国家、地区和人民认可为人的基本权利之一。因此,为孤独症儿童及所有有障碍的儿童争取平等的受教育的权利和机会,也同时成为社会发展中必不可少的环节。
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